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　　黄河新闻网朔州频道讯（记者张娟娟）5月21日，山西省县域整体推进课堂教学改革现场会在朔城区隆重举行。山西省教育厅、省教科院、省教研室等部门领导专家，全省各市县教育局长、教研主任、中小学校长、教师等300多名代表参加会议。
　　如何进行课堂教学改革，提高学生的自主学习能力，提升学生的整体素质和学习幸福感是参会代表们讨论的主要问题。
　　会议指出，“十二五”期间，基础教育发展的核心任务是：公平、质量。课堂教学改革的新模式在形式上的变化主要表现为：由服务于教师的教案到服务于学生的学案；由课前预习到课前自主学习；由排座式个人学习到园座式小组学习；由教师讲授为主的灌输到学生展示为主的探究。在内容上的变化为：在教师组织、指导下，学生能够自主、探究、合作、展示地学习。这样的新模式有利于稳步提高学生的学习成绩，具有可操作性，可推广性，学生能接受，能适应，有坚实的学生基础，同时，这样的新模式符合社会转型、社会进步的大趋势，以人为本，体现了最先进的教育理念；有助于提升学生的生存质量，减轻学生的学习负担和压力，减少辍学率；新模式也将开启教育变革的序幕。
　　对于县域整体推进课堂教学改革，有关专家建议：一是各市县教育局局长、中小学校长要率先研究，深思熟虑；坚定信念，坚持不懈；二是推进课堂教学改革要试点先行，培训先行，方案先行；三是要充分发挥教研室的指导、组织、业务管理职能；四是要建立相应的政策与机制；五是要做对政府领导、媒体、家长的宣传，确保课堂教学改革的顺利实施。
　　（来源：黄河新闻网朔州频道  2012.05.23）